5月19日升旗仪式——以勤学善思为翼 逐青春凌云之志

楚州中学5月19日升旗仪式

——以勤学善思为翼 逐青春凌云之志

以勤学善思为翼 逐青春凌云之志

学生工作处 黄小元

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好！今天，我讲话的主题是：以勤学善思为翼，逐青春凌云之志。

    古人云：“学如弓弩，才如箭镞。”没有勤学的积累，便无法为人生蓄力；而若缺乏善思的追问，再多的知识也终将成为僵化的教条。

    翻开历史的扉页，明代思想家王阳明少年时为了参透“格物致知”的道理，在竹林前“格竹”七日，虽未成功，却从未停止思考。后来他在龙场驿顿悟“心即理”，提出“知行合一”。正是因为他将勤学的积累与深刻的思辨融为一体，最终开创了影响深远的心学体系。而在当代，诺贝尔医学奖得主屠呦呦更是典范。为攻克疟疾难题，她查阅2000余份古代医书，筛选640种草药，却在实验屡屡失败时选择“逆向思考”——改用低温提取法，最终从青蒿中提炼出救命良药。这正是勤学与善思碰撞出的火花：前者赋予她穿越千年的智慧，后者让她在迷雾中找到创新的微光。

    北京时间5月15日凌晨，在WTA罗马站1/4决赛中，郑钦文战胜世界第一萨巴伦卡。这是郑钦文在双方的七次交锋中取得的首胜，也是她职业生涯首次闯入该站赛事四强，创造了个人职业生涯的又一突破。她曾说：“每一天的训练，都是一次与自己的对话。”从武汉的普通球场到国际赛场的聚光灯下，郑钦文用十年如一日的勤学苦练打磨技术：清晨六点的发球练习，深夜反复观看对手录像，甚至受伤时仍在研究战术。她的成功，是千万次挥拍与思考的叠加——既要用汗水夯实基本功，又要用智慧破解对手的弱点。

    如果说勤学是攀登的阶梯，那么善思便是破局的钥匙。泳坛新星潘展乐10岁时立下豪言：“我要比孙杨游得更快！”年少轻狂的话语背后，是他对技术的极致思考。他研究流体力学优化动作，用数据分析调整呼吸节奏，甚至在训练中模拟高海拔环境激发潜能。他的教练说：“他从不盲目重复，而是带着问题训练。”正是这种“边练边思”的态度，让他从泳池中的追梦少年蜕变为破浪前行的“中国飞鱼”。 

    同学们，无论是王阳明的龙场驿，屠呦呦的实验室，郑钦文的球场，潘展乐的泳道，还是我们的课堂与书桌，本质都是一条需要勤学与善思并行的赛道。阅读一段历史，我们是否能像王阳明一样思考“它与我何益”，而非仅仅记忆年代事件？面对一道错题，我们是否能像屠呦呦一样追问“为什么”，而非止步于“怎么做”？面对一道数学题，我们能否像郑钦文分析对手一样拆解难点？背诵一篇古文时，可否如潘展乐优化动作般寻找记忆规律？勤学，是面对知识时“板凳甘坐十年冷”的坚持；善思，则是“打破砂锅问到底”的探索。在人工智能高速发展的今天，死记硬背终将被机器取代，唯有将扎实的积累与独立的思考结合，才能让知识真正转化为创造未来的力量。 

    同学们，“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”愿我们以勤学为舟，以善思为桨，在知识的海洋中乘风破浪，让青春因勤奋探索而闪耀，因善于思考而深邃！

    谢谢大家！