创新管理机制
提升教学质量

教学质量是学校的生命线。为及时、准确、高效地服务好高三毕业班工作，提升整体教学质量，近阶段，我校积极推进校级领导结合学科组、高三毕业班工作，成立了由武龙宝校长任组长、其他校级领导任组员的高三毕业班领导小组。

该小组自成立以来，严格督促高三年级教风、学风和日常管理工作，领导年级组高效完成学校下达的各项任务。小组领导亲临教学第一线，走进学科组，参加教研活动；深入课堂，了解学情教情。一方面，督促集体备课、听评课等教研活动落到实处，指导学科组研究高考动向，参与探讨、解决教学中的实际问题；另一方面，主动了解教师工作、学习和生活情况，加强沟通，促进集体更加团结、和谐。小组成员实行不打招呼、“推门听课”制度，重点关注教师的教学内容、方法和课堂管理等情况。课后，小组成员还与授课老师进行交流，共同寻找提高课堂效率的有效措施，将提升教学质量落到实处。小组成员还贴近学生，了解学生的思想动态、学习状况以及课余生活情况。征询学生对教育教学和学校工作的意见和建议。

长期以来，我校积极推进管理体制改革和创新，实施人性化与制度化并重的管理思路。管理中，在人文关怀的基础上突出加强制度建设，努力把现代管理思想融入到学校制度建设中来，形成了一套基于校情实际的系统、完善、科学、规范的现代学校管理制度。