推行自主管理
创新德育模式

为挖掘学生潜能，增强学生自主教育、自主管理的能力，充分发挥学生在自主管理中的主体作用，同时转变班级管理思路，突出班主任的主导作用和点拨、引导功能，增强班级管理的针对性，达到消除隐患的目的，11月9日下午，我校政教处组织全体年级组长、副组长在行政楼会议室召开座谈会，探讨如何推行、完善“自主管理”管理模式问题。会议由政教处主任郭家忠主持，政教处所有副主任参加，武龙宝校长、金步兵副校长出席会议并讲话。

下午3：00，会议室济济一堂。首先，郭主任针对近期学生管理中出现的问题，指出学生“自主管理”的重要性。随后，沈成云副主任向大家介绍“自主管理”班会试行程序。他指出，管理中要充分发挥班干的作用，让班长、学习委员、宿舍舍长等班干各司其职；充分发挥《班级日志》的作用，班主任要通过《班级日志》详细了解班级状况，并作为开班会的第一手资料。

接着，各年级的级部组长发言。高三（Ⅰ）部张锐主任建议，学生自主管理还要充分发挥学生会的督查作用，督查中可以结合图片展示，管理者要多要深入一线，了解真实情况。高三（Ⅱ）部陶月高主任说，如何让班干说出学生中的不良现象，需要一定的工作艺术。高二年级的两位级部组长杨宝术主任和黄海磊主任认为，管理要张弛有度，“发动群众，宏观调控”，要在学生中形成正能量，让每个学生有目标。高一年级组长陈国强主任建议，班主任可以在开班级“大会”之前，先开班级干部“小会”，这样才能得到更多班级学生情况。各年级的副组长们也畅所欲言，纷纷谈了自己对自主管理的意见和建议。

接着，金步兵副校长指出，推进学生“自主管理”是学生发展需要，也是当前教育形势需要。近几年学生素质有所下降，德育工作更显重要。我们要积极探索德育新模式，落实自主管理会议精神，多在促进学生进步、巩固教育成果、提高德育效果上动脑筋。

最后，武龙宝校长作了总结讲话。他指出，德育是教育之首，管理需要智慧。德育工作繁琐细碎，德育工作者既要细心付出，更要智慧付出。要善于借助外部力量，帮助学生树立先集体后个人的思想，实现齐抓共管，共同进步。

本次活动准备充分，秩序井然，大家积极参与，讨论热烈，是一次成功的德育主题座谈会，必将有力地促进我校德育工作再上新台阶。