市高中心理健康教育中心备课组活动在我校举行

为进一步推动淮安市普通高中正常开设心理健康教育课工作，加强高中心理健康教育教学研究，提升心理健康教育课的课堂教学质量，12月8日上午，淮安市高中心理健康教育中心备课组活动在我校举行。市未成年人指导中心、市各县区教研室以及全市的普通高中近30名领导、老师与会。

本次中心备课组活动，邀请了淮阴中学赵霞和我校包涵两位老师开设公开课。开课采取“同课异构”的形式，围绕“认识自我”课题设计教学。会议还安排了评课交流活动，淮安市教研室心理教研员侯一波老师对两节课作了精彩点评。侯老师高度评价了这两节公开课，认为它们都采取了活动教学的方式，寓教于动，寓教于乐，学生学得轻松，学有所得，在活动中认识自我，悦纳自我，塑造自我；两节课又同中有异，各有特色：赵老师从“我眼中的我”、“别人眼中的我”横向比较角度，设计教学路径；包老师从“多彩的我”、“成长的我”、“未来的我”纵向发展角度层层推进教学。侯一波老师还对普通高中如何开展心理健康教育提出了几点建议，要求大家充分认识心理健康教育的意义，开足心理课程，充分用好教材，以促进我市青少年身心的健康发展。（张洪安）

市高中心理健康教育中心备课组活动在我校举行

为进一步推动淮安市普通高中正常开设心理健康教育课工作，加强高中心理健康教育教学研究，提升心理健康教育课的课堂教学质量，12月8日上午，淮安市高中心理健康教育中心备课组活动在我校举行。市未成年人指导中心、市各县区教研室以及全市的普通高中近30名领导、老师与会。

本次中心备课组活动，邀请了淮阴中学赵霞和我校包涵两位老师开设公开课，开课采取“同课异构”的形式，围绕“认识自我”课题设计教学。会议还安排了评课交流活动，淮安市教研室心理教研员侯一波老师对两节课作了精彩点评。侯老师高度评价了这两节公开课，认为它们都采取了活动教学的方式，寓教于动，寓教于乐，学生学得轻松，学有所得，在活动中认识自我，悦纳自我，塑造自我；两节课又同中有异，各有特色：赵老师从“我眼中的我”、“别人眼中的我”横向比较角度，设计教学路径；包老师从“多彩的我”、“成长的我”、“未来的我”纵向发展角度层层推进教学。侯一波老师还对普通高中如何开展心理健康教育提出了几点建议，要求大家充分认识心理健康教育的意义，开足心理课程，充分用好教材，以促进我市青少年身心的健康发展。