我校评选表彰班级“十项标兵”

著名教育家李镇西说过,教育,有时候就是发现，是对孩子潜力和优势的发现和发掘。为激发学生学习兴趣，提供学生展示自我的平台，形成力争上游、奋发进取的校园文化氛围，我校于本学期在全校学生中开展了班级“十项标兵”评选工作，并于近日首次表彰了九百多名标兵，颁发了奖状和奖品。

我校班级“十项标兵”类型包括每班五名成绩优秀标兵，两名学习进步标兵，一名学习小组标兵，以及学生干部、劳动卫生、文明礼仪、热爱集体、遵规守纪、体育和艺术标兵各一名。评选时，各班要求做到三个方面：一是班主任组织学生学习《评选方案》，以班为单位，通过自愿申报、演讲答辩、学生投票等方式民主选举，坚持公开、公平、公正原则；二是评选结果须征求任课教师意见，由当选者填写《班级“十项标兵”登记表》，经班主任、级部组长、政教处主任签字同意后存档；三是各班精心组织，坚持高标准、严要求，做到宁缺毋滥，宁精勿多，真正把最优秀的学生评选上来。

我校对各班评选工作提出了三点具体要求：一是要把“十项标兵”评选与班风和班级文化建设结合起来，发挥好“十项标兵”评选的正能量作用；二是要形成班级“十项标兵”评选的长效机制，每学期评选一次，使此项工作常态化、经常化；三是要善于发现学生的闪光点，通过正面典型，正确引导，把中等生、学困生和表现一般的同学的潜能和优势发挥出来，通过单方面特长的激励培养，促进学生全面发展。